Rohbari sinf in yake az muallim yo muallimai maktabi tahsiloti umumi meboshad, ki ba vazifahoi u rohbarii umumii faoliyati kudakon bo muallimon, khudi talabagon va volidoni onho meboshad.
Boqimonda vazifahoi Rohbari sinfro dar hamin sahifa ba zaboni russi ovarda shudaast.
Doljnostnie obyazannosti klassnogo rukovoditelya
- Obshie polojeniya.
- Klassniy rukovoditel – pedagog shkoli, osushestvlyayushiy funksii organizatora detskoy jizni, napravlennoy na sokhranenie, ukreplenie i razvitie vzaimoponimaniya uchashikhsya, ikh roditeley, uchiteley i drugikh uchastnikov obrazovatelnogo prosessa.
- Klassniy rukovoditel, kak administrativnoe liso, naznachaetsya na doljnost i osvobojdaetsya ot doljnosti prikazom direktora shkoli.
- Rukovodstvo deyatelnostyu klassnikh rukovoditeley osushestvlyaet zamestitel direktora shkoli/ zaveduyushiy uchebnoy chastyu.
- Osnovnie zadachi i soderjanie raboti klassnogo rukovoditelya.
- Sodeystvovat sozdaniyu blagopriyatnoy mikrosredi i moralno-psikhologicheskogo klimata dlya kajdogo uchashegosya i usloviy dlya razvitiya navikov kommunikativnoy kulturi uchashikhsya.
- V sootvetstvii s vozrastnimi interesami uchashikhsya i trebovaniyami Ustava shkoli sposobstvovat obnovleniyu soderjaniya jiznedeyatelnosti klassa. Uchastvovat v sozdanii organov samoupravleniya uchashikhsya.
- Uchastvovat v realizasii federalnoy eksperimentalnoy programmi «SHkola kak sentr integrasii osnovnogo, dopolnitelnogo i domashnego obrazovaniya», proektakh «Deti v Sankt-Peterburge, Sankt-Peterburg v detyakh», «SHkolnaya biblioteka-Dom detskoy knigi», «Sovmestnoe planirovanie dostijeniy uchashikhsya», vesti opitno-eksperimentalnuyu i metodicheskuyu rabotu po razlichnim problemam vospitatelnoy deyatelnosti;
- Ispolzovat raznoobraznie priemi, metodi i sredstva vospitatelnoy raboti, sposobstvuya rasshireniyu interesov i form poznaniya, probujdeniyu v detyakh aktivnikh issledovatelskikh interesov. Izuchat individualnie osobennosti, interesi uchashikhsya i sodeystvovat sozdaniyu blagopriyatnikh usloviy dlya razvitiya i nravstvennogo formirovaniya lichnosti rebenka.
- Rejim raboti klassnogo rukovoditelya.
- Obshie pravila organizasii raboti shkoli i pedagogicheskogo kollektiva vitekayut iz Kodeksa zakonov o trude Rossiyskoy Federasii, izlagaemikh v st.130.
- CHas klassnogo rukovoditelya (klassniy chas) – odin raz v nedelyu (formi provedeniya klassnogo chasa mogut bit samimi raznoobraznimi: tematicheskiy klassniy chas, klassnoe sobranie, podgotovka k obsheklassnomu ili obsheshkolnomu delu, podgotovka k ekskursii, podvedenie itogov ekskursii i t. p.).
- Kolichestvo vospitatelnikh meropriyatiy – v sootvetstvii s planom uchebno-vospitatelnoy raboti shkoli.
- Kolichestvo klassnikh roditelskikh sobraniy – v sootvetstvii s planom uchebno-vospitatelnoy raboti shkoli.
- V kanikulyarnoe i letnee vremya rejim raboti shkoli ustanavlivaetsya soglasno dopolnitelnomu planu.
- S selyu organizasii raboti klassnikh rukovoditeley i okazaniya im metodicheskoy pomoshi v rabote sozdayotsya metodicheskoe obedinenie.
- Koordinasiyu deyatelnosti klassnikh rukovoditeley i kontrol za ikh rabotoy osushestvlyaet zamestitel direktora shkoli zaveduyushiy uchebnoy chastyu.
- Klassniy rukovoditel doljen umet:
- obshatsya s detmi, pooshryaya detskuyu aktivnost, otvetstvennost, podavaya sobstvenniy primer delovitosti i otvetstvennosti;
- videt i formirovat svoi vospitatelnie seli;
- sostavit plan vospitatelnoy raboti v sobstvennom klasse;
- organizovivat vospitatelnoe meropriyatie: besedu, disput, ekskursiyu, pokhod, klassniy vecher, klassniy chas i t. d.;
- organizovat i provesti roditelskoe sobranie;
- polzovatsya psikhologo-diagnosticheskimi testami, anketami i korrektno ispolzovat ikh v vospitatelnoy rabote.
- Doljnostnie obyazannosti
Klassniy rukovoditel:
- vedet jurnal uspevaemosti uchashikhsya (elektronnaya i bumajnaya versiya);
- osushestvlyaet kontrol po oformleniyu klassnikh jurnalov (elektronnaya i bumajnaya versiya) po vsem uchebnim dissiplinam v sootvetstvii uchebno-tematicheskim planirovaniem;
- vedet lichnie dela uchashikhsya i sledit za ikh oformleniem;
- organizuet klassniy kollektiv: raspredelyaet porucheniya, rabotaet s aktivom klassa, organizuet kollektivnoe tvorchestvo, formiruet obyazannosti dejurnikh;
- organizuet dejurstvo po klassu, shkole i drugim obshestvennim pomesheniyam;
- zabotitsya o vneshnem vide uchashikhsya;
- rabotaet s uchenicheskimi dnevnikami, kontaktiruet s roditelyami po povodu uspevaemosti uchashikhsya;
- sozdaet usloviya dlya razvitiya poznavatelnikh interesov, rasshireniya krugozora uchashikhsya (uchastie v olimpiadakh, konkursakh, smotrakh, viktorinakh, poseshenie krujkov, fakultativnikh zanyatiy, organizasiya ekskursiy, pokhodov v teatr, na vistavki i t.d.);
- sposobstvuet blagopriyatnomu mikroklimatu v klasse, formiruet mejlichnostnie otnosheniya uchashikhsya, korrektiruet i reguliruet ikh;
- kontroliruet uchebnie uspekhi kajdogo uchenika, otmechaya uspekhi i neudachi s selyu okazaniya svoevremennoy pomoshi;
- okazivaet pomosh uchashimsya v prosesse adaptasii k obucheniyu;
- sposobstvuet uchastiyu uchashikhsya shkoli v gorodskikh i mejdunarodnikh konkursakh, olimpiadakh po predmetam («Medvejonok», «Kenguru» i dr.)
- zabotitsya o zdorove uchenikov, vovlekaet ikh v fizkulturnuyu, sportivnuyu deyatelnost;
- provodit tematicheskie klassnie chasi periodichnostyu 1 raz v nedelyu, sobraniya, besedi s uchashimisya;
- obespechivaet zashitu i okhranu prav uchashikhsya, osobenno udelyaya vnimanie “trudnim” detyam;
- osushestvlyaet proforientasionnuyu rabotu s uchashimisya 9-11ikh klassov, sposobstvuyushuyu samostoyatelnomu i osoznannomu viboru uchashimisya dalneyshey professii s uchetom ikh sposobnostey i jiznennikh planov;
- organizuet i provodit roditelskie sobraniya periodichnostyu 1-2 raza v trimestr. Rabotaet s roditelyami individualno, privlekaet roditeley k organizasii vneklassnoy deyatelnosti;
- neset personalnuyu otvetstvennost za obespechenie okhrani jizni i zdorovya detey vo vremya vneklassnikh meropriyatiy. Soprovojdaet uchenikov vo vremya ekskursiy i drugikh vneklassnikh i vneshkolnikh meropriyatiy. Vipolnyaet pravila i normi okhrani truda, tekhniki bezopasnosti i protivopojarnoy zashiti.
- Dokumentasiya i otchyotnost.
- Vedet kartu individualnogo razvitiya rebenka, s uchetom ego psikhofizicheskikh vozmojnostey, postoyanno povishaya uroven vovlechennosti rebenka v uchebniy prosess, sposobstvuya povisheniyu effektivnosti usvoeniya uchebnogo materiala(1 raz v nedelyu popolnyat IKR rabotami uchashikhsya po vsem uchebnim dissiplinam). Sistematicheski stimuliruet intellektualnie usiliya rebenka. Sozdaet usloviya dlya povisheniya uverennosti rebenka v sobstvennikh silakh i vospitaniya opredelennoy nezavisimosti vzglyadov.
- Ejednevno viyasnyaet prichinu otsutstviya uchenikov, operativno informiruya administrasiyu shkoli i roditeley ob otsutstvii uchenika. Pismenno fiksiruet otsutstvie uchenika s ukazaniem prichini otsutstviya v sootvetstvuyushem jurnale i klassnom jurnale. Sozdaet usloviya dlya usvoeniya rebenkom propushennogo uchebnogo materiala.
- Do 01 chisla nachala kajdogo trimestra sdaet zavuchu shkoli otchet po rezultatam issledovaniy sostoyaniya sosialno-psikhologicheskogo mikroklimata v detskoy gruppe.
- Odin raz v uchebnoe polugodie (dekabr, aprel – starshaya shkola, mart -nachalnaya shkola) organizuet i provodit prezentasiyu detskikh dostijeniy, privlekaya k obsujdeniyu poluchennikh rezultatov roditeley uchashikhsya shkoli kak vneshnikh ekspertov obrazovatelnoy programmi i pedagogicheskikh partnerov shkoli.
- Do 25 chisla okonchaniya kajdogo trimestra/polugodiya osushestvlyaet sbor kachestvennikh kharakteristik uchashikhsya klassa ot uchiteley-predmetnikov, obobshaet i sdaet analiticheskuyu spravku zavuchu shkoli.
- Ejemesyachno sovmestno s uchenikami formiruet portfolio. Do 01chisla nachala kajdogo trimestra predstavlyaet zavuchu na proverku portfolio uchashikhsya. V konse uchebnogo goda na itogovom roditelskom sobranii vidaet roditelyam uchashikhsya portfolio (nakoplennie za god tvorcheskie i kontrolnie raboti uchashikhsya).
- Ejegodno do 10 sentyabrya vidaet roditelyam «Tabel progressa uchashegosya» (po vsem uchebnim dissiplinam) s selyu virabotki edinikh mekhanizmov vzaimodeystviya mejdu vzroslimi i detmi.
- Sozdaet usloviya dlya napisaniya uchashimisya shkoli obyazatelnikh sochineniy: «Kakoy ya viju shkolu v novom uchebnom godu», «Moy ideal uchitelya»-sentyabr; «Detskaya moikh budushikh detey», «Moy ostrov Gdetotam» – oktyabr; «Moi dostijeniya i dostijeniya moikh odnoklassnikov» – may. Do 25.09 i 25.05 sochineniya sdaet sochineniya zavuchu dlya provedeniya analiza sostoyaniya uchebno-vospitatelnogo prosessa shkoli, opredeleniya zadach i putey resheniya viyavlennikh problem.
- Dva raza v god (do 05 dekabrya i do 05 maya) gotovit roditelyam pisma o dostijeniyakh detey v obrazovatelnoy deyatelnosti. Pisma sdayutsya zavuchu shkoli s selyu utochneniy i dopolneniya v poluchennoy informasii ob uchashikhsya shkoli dlya posleduyushego ikh otpravleniya roditelyam.
- Neset otvetstvennost za svoevremennoe oformlenie vsekh razdelov klassnogo jurnala v sootvetstvii s trebovaniyami, predyavlyaemimi k vedeniyu etogo roda dokumentov:
- do 05 sentyabrya zapolnyaet stranisi klassnogo jurnala: «Obshie svedeniya ob obuchayushikhsya», «List zdorovya», «Svedeniya o zanyatiyakh vo vneurochnoe vremya»;
- v pervuyu nedelyu kajdogo trimestra provodit instruktaj po tekhnike bezopasnosti;
- za den do okonchaniya kajdogo trimestra vistavlyaet itogovie osenki na stranise «Svodnaya vedomost ucheta uspevaemosti uchashikhsya»;
- do 01 chisla nachala kajdogo trimestra proveryaet nalichie zapisi o vipolnenii uchebnoy programmi v trimestre za podpisyu prepodavatelya-predmetnika;
- do 28.05 proveryaet v jurnale po kajdomu predmetu nalichie itogovikh godovikh osenok;
- do 01.06 zapolnyaet Lichnie dela uchashikhsya i sdaet na proverku zavuchu shkoli.
- Ejemesyachno sdaet klassnie jurnali na proverku zavuchu shkoli.
- Odin raz v nedelyu proveryaet i osenivaet vedenie dnevnikov uchashimisya klassa.
- Odin raz v nedelyu uchastvuet v operativnikh soveshaniyakh, provodimikh zavuchem shkoli.
- Ejegodno do 28 avgusta sdaet plani vospitatelnoy raboti na predstoyashiy uchebniy god. Vedet vospitatelnuyu rabotu s uchenikami po planu, utverjdennomu administrasiey shkoli.
- Do 01 chisla kajdogo mesyasa sdaet otchet (po ustanovlennoy v shkole forme – chek-list) o prodelannoy rabote za proshedshiy mesyas s odnovremennim podpisaniem akta vipolnennikh rabot dlya nachisleniya zarabotnoy plati.
- Dejurit v shkole po grafiku, organizuya svobodnoe vremya detey vo vremya shkolnikh peremen v selyakh bezopasnosti jizni, zdorovya detey i razumnogo ikh otdikha.
- V sluchae netrudosposobnosti svoevremenno stavit v izvestnost Administrasiyu shkoli.
- Sozdaet usloviya dlya prokhojdeniya itogovoy attestasii za kurs osnovnoy (9kl.) i sredney shkoli (11kl.): podgotovka neobkhodimoy dokumentasii dlya sdachi ekzamenov, reshenie organizasionnikh voprosov (operativno informiruet uchenikov i roditeley o khode itogovoy attestasii, prisutstvuet vo vremya attestasii s uchenikami i okazivaet im moralnuyu podderjku). Kontroliruet gotovnost uchenikov k sdache itogovoy attestasii.
- V predelakh professionalnoy kompetensii provodit rabotu s roditelyami. V sluchae konfliktnoy situasii s uchenikom ili roditelyami nemedlenno stavit v izvestnost Administrasiyu shkoli dlya virabotki sovmestnogo optimalnogo resheniya problemi.
- Doljnostnie obyazannosti klassnogo rukovoditelya yavlyayutsya neotemlemoy chastyu dogovora s NOU «CHastnaya obsheobrazovatelnaya shkoli «Unison».
- Doljnostnie obyazannosti mogut bit izmeneni administrasiey shkoli v odnostoronnem poryadke. V etom sluchae klassniy rukovoditel doljen bit postavlen v izvestnost za nedelyu do vstupleniya izmeneniy v silu. Prava klassnogo rukovoditelya. Klassniy rukovoditel imeet pravo:
- Uchastvovat v rabote shkolnikh struktur samoupravleniya: pedsoveta, soveta shkoli i drugikh obshestvennikh organakh shkoli.
- Vistupat s inisiativoy, vnosit predlojeniya o sovershenstvovanii deyatelnosti shkoli, vistupat s delovoy, konstruktivnoy kritikoy.
- Znakomitsya s dokumentasiey obsheobrazovatelnogo uchrejdeniya.
- Poluchat regulyarno informasiyu o fizicheskom i psikhicheskom zdorove detey.
- Prisutstvovat na lyubikh urokakh i meropriyatiyakh, provodimikh uchitelyami-predmetnikami v klasse (bez prava vkhodit v klass vo vremya uroka bez ekstrennoy neobkhodimosti i delat zamechaniya uchitelyu v techenie uroka).
- Priglashat roditeley (lis, ikh zamenyayushikh) v uchebnoe zavedenie.
- Privlekat k dissiplinarnoy otvetstvennosti uchashikhsya za postupki, narushayushie uchebno-vospitatelniy prosess, v poryadke, ustanovlennom organizasionnimi dokumentami obsheobrazovatelnogo uchrejdeniya.
- Pooshryat uchashikhsya v poryadke, ustanovlennom v shkole.
- Sotrudnichat so spesialistami sosialnikh slujb, medisinskikh uchrejdeniy, inspeksiy po delam nesovershennoletnikh.
- Opredelyat (razrabativat, sozdavat sovmestno s psikhologom, sosialnimi rabotnikami, medikami) programmi individualnoy raboti s uchashimisya i ikh roditelyami.
- Povishat svoyu kvalifikasiyu, poseshat seminari, kursi.
- Klassniy rukovoditel ne imeet prava:
- Unijat lichnoe dostoinstvo vospitannika, oskorblyat ego deystviem ili slovom, pridumivaya klichki, naveshivaya yarliki i t. d..
- Ispolzovat osenku (shkolniy ball) dlya nakazaniya uchenika.
- Zloupotreblyat doveriem rebyonka, narushat dannoe vospitanniku slovo, soznatelno vvodit ego v zablujdenie.
- Ispolzovat semyu (roditeley ili rodstvennikov) dlya nakazaniya rebyonka.
- Obsujdat za glaza svoikh kolleg, predstavlyat ikh v nevigodnom svete, podrivaya avtoritet uchitelya i vsego pedagogicheskogo kollektiva.
- Otvetstvennost klassnogo rukovoditelya.
- Za neispolnenie ili nenadlejashee ispolnenie bez uvajitelnoy prichini Ustava i drugikh pravil, zakreplennikh v organizasionnikh dokumentakh shkoli, zakonnikh rasporyajeniy direktora, doljnostnikh obyazannostey, ustanovlennikh nastoyashey instruksiey, klassniy rukovoditel neset dissiplinarnuyu otvetstvennost v sootvetstvii s zakonami RF.
- Za nesvoevremennoe i neakkuratnoe oformlenie, vedenie i khranenie dokumentov, a takje za ikh utratu klassniy rukovoditel neset otvetstvennost, predusmotrennuyu lokalnimi dokumentami shkoli.
- Vinovniy v prichinenii shkole usherba v svyazi s ispolneniem (neispolneniem) svoikh doljnostnikh obyazannostey klassniy rukovoditel neset materialnuyu otvetstvennost v poryadke i v predelakh, ustanovlennikh trudovim ili grajdanskim zakonodatelstvom RF.
- Klassniy rukovoditel mojet bit osvobojden ot obyazannostey v sootvetstvii s zakonodatelstvom RF za primenenie, v tom chisle odnokratnoe, metodov psikhicheskogo ili fizicheskogo nasiliya nad lichnostyu uchashegosya.
- Klassniy rukovoditel doljen znat:
- Konstitusiyu Rossiyskoy Federasii;
- dokumenti pravitelstva Rossii i organov upravleniya obrazovaniem po voprosam obrazovaniya;
- Konvensiyu o pravakh rebenka; pedagogiku, psikhologiyu, vozrastnuyu fiziologiyu i gigienu;
- osnovi dovrachebnoy medisinskoy pomoshi;
- teoriyu i metodiku vospitatelnoy raboti;
- osnovi grajdanskogo zakonodatelstva;
- pedagogiku detskuyu;
- vozrastnuyu i sosialnuyu psikhologiyu;
- psikhologiyu otnosheniy: individualnie i vozrastnie osobennosti detey;
- vozrastnuyu fiziologiyu;
- shkolnuyu gigienu;
- pedagogicheskuyu etiku;
- teoriyu i metodiku vospitatelnoy raboti;
- programmi i uchebniki;
- sredstva obucheniya i ikh didakticheskie vozmojnosti;
- osnovi trudovogo zakonodatelstva;
- pravila i normi okhrani truda;
- tekhniki bezopasnosti i protivopojarnoy zashiti.