Чудесное и реальное в сказах и быличках. Н. В. Гоголь: «Ночь перед Рождеством»

Цели: понаблюдать, как фольклорный жанр былички воплотился в повести Н. Гоголя «Ночь перед Рождеством», узнать о празднике Рождества Христова и его традициях, через игру развивать творчес­кие и читательские способности, умение работать в команде.

На первом уроке рекомендуется чтение и обсуждение учебной ста­тьи «Чудесное и реальное в сказах и быличках».

Далее предполагается знакомство с некоторыми фактами из биогра­фии Н. В. Гоголя и чтение повести «Ночь перед Рождеством».

К сведению учителя

В повести «Ночь перед Рождеством» Н. В. Гоголь рассказывает о событиях, случившихся в Диканьке в праздничную ночь перед Рож­деством Христовым. Оно отмечается в ночь с 6 на 7 января, когда за­горается первая вечерняя звезда, которая воссияла над пещерой, где родился Иисус Христос. Канун Рождества называют Сочельником. В эти дни идёт пост, во время которого излюбленное блюдо говеющих (так называют тех, кто держит пост) — сочиво (сладкое пшено). Отсюда и название праздника. После праздника Рождества начинались Святки (святые дни), во время которых надо было ходить по домам, славить Христа и творить дела милосердия. Гадания, ряжение в различную нечисть считалось пережитками язычества и всячески осуждалось на Руси как церковью, так и официальными властями.

Вопросы и задания

— О каких народных обычаях рассказывается в повести? Объяс­ните, что значит «колядовать»? Перечитайте вслух те эпизоды, в которых описывается этот обычай. (КоляДование — пение песен накануне Рождества. Верующие прославляли Христа, желали счастья, добра дому и его хозяевам. Те, в свою очередь, преподно­сили колядующим различные дары и угощения.)

• Какие черты быта украинского народа изображает Гоголь? Пере­числите любимые блюда его героев, детали одежды, внутреннее убранство дома. С какой целью автор употребляет украинские слова и выражения в повести, написанной на русском языке? Ра­бота с диалектизмами. Объясните значение слов. (См. материалы сайта: http://festival.1september.ru/articles/575370/)
• Расскажите о характерах героев повести: Оксаны, Вакулы-кузнеца, Пацюка. Сумел ли Гоголь придать им какие-либо национальные черты? Какова манера их речи? Попробуйте определить, как от­носится к своим героям автор.

Вакула — кузнец, влюблённый в Оксану. Талантлив, красив. Страда­ет от того, что красавица не обращает на него внимания. Готов на всё ради своей любимой. Он — глубоко верующий человек, поэтому не идёт на сделку с чёртом, наказывает нечисть, воспользовавшись его силой.

Оксана — дочь Чуба. Красавица, которой не исполнилось ещё 17 лет. Как все красавицы, капризна и надменна. Считает, что все парубки её не­достойны, поэтому очень долго не может выбрать себе достойного жениха.

Пацюк — когда-то был запорожцем. Про него говорили, что он об­щается с чертями. На селе его ценили за знахарство. Был сильно ленив, из дома не выходил, даже еда сама летела к нему в рот. При создании этого образа Гоголь использует юмористические приёмы.

Домашнее задание

Класс делится на 3 команды (можно по рядам). Задание для групп.

1. Инсценировать одну из сцен: 1) Разговор девушек с Вакулой; 2) Разговор Пацюка с Вакулой; 3) Разговор Вакулы с чёртом.
2. Подготовиться к колядованию (не забудьте взять на следующий урок мешки и награду (сладости) для колядующих). Предупреди­те, что колядки исполняются хором, весело, с задором.

Возможные песенки для колядования

Мы и сами будем есть,          А хозяйку, а хозяйку

И друг друга угощать, Добрым словом вспоминать!

Второй урок можно провести в виде игры-конкурса.

План

1. Команды придумывают себе названия, согласуясь с текстом повести.
2. Викторина
3. Блиц-опрос: Что значит… (использовать материал преДыДущего урока «Диалектизмы повести»).
4. Конкурс капитанов «Как Пузатый Пацюк ел вареники?» (прово­дится по желанию). Капитанам предстоит съесть несколько варе­ников без помощи рук.
5. Кроссворд
6. Инсценировка
7. Колядование

Вопросы для викторины

• Как зовут подругу Оксаны? (Одарка.)
• Какого цвета были глаза у Оксаны? (Чёрного.)
• Что хочет получить Оксана от Вакулы? (Сапожки.)
• Кто назвал Вакулу «пропадшей душой»? (Проходившая мимо старуха.)
• Что ел Пузатый Пацюк? (Вареники со сметаной.)
• Какое условие поставила Оксана Вакуле в обмен на своё согласие выйти за него замуж? (Черевички, как у царицы.)
• Почему Вакула решил утопиться? (Он любил Оксану и не мог стерпеть её насмешек.)
• Каким образом Вакула отправился в Петербург? (Верхом на чёрте.)
• Как можно усмирить чёрта? (Перекрестить его.)

Кроссворд

Ответьте на вопросы и узнайте, кем была Солоха, мать кузнеца Ва­кулы, на самом деле?

1. Что пообещал достать Вакула Оксане?
2. Кем был Вакула?
3. Как называется село, где живут герои?
4. Что искал у себя в кармане Вакула, прежде чем обмануть чёрта?
5. Что украл чёрт?
6. Как назывался дом в Малороссии?

Итоги урока: определение победителей, коллективное поедание наколядованного.